先日のエントリで、ほぼ、学習に関する記録は終了しました。
まだ書いていない部分、あえて秘した部分はあり、この先も付記するかもしれませんが、一応一区切りです。学習に半年、記録に半年かかったということになります。
特にレポートの表記は、近大の要請通り、全文掲載を避けたため、どうしても煩雑になり、わかりにくかったと思います。また、web試験も最初の2か月に受けた4科目は記録を残しておらず、掲載できません。
私には、この春から大学に入学した子供がおりますが、コロナ禍によりまだ一度も大学に登校していません。オンライン授業や課題に苦しんでいる様子です（一度帰省しましたがあとはずっと離れています）。試験も受けたようですが、自信もないようです。その姿に、自分が、一人でパソコンやテキスト、参考文献と闘ってきたのが重なります。実に孤独な闘いでした。
通信課程とは、便利な反面、双方向（教員）、また横方向（友人）の交流に欠け、それだけやっているとくじけそうになります。そういう時に、ネットの中に煌めいていた、学習の先達のブログ記事が、どれほど参考になったか知れません。近大は、安易に「コピペされるからブログを書くな」と言いっ放しではなくて、もう少し、孤独な学生の身になってほしいものです。その気持ちは、ブログを書き終わってからも変わりません。
学習開始時は、私は1日4時間のパートでしたが、資格取得後にフルタイム勤務となりました。毎日、いろんなことがあります。
ここからは、日々、図書館業務で感じる「？」「！」や、日々の読書から得たことなどを、不定期に書いていく予定です。つまり、学習のためにこのブログを活用される方は、時系列ではなく、右のカテゴリーから参照してください（トップには、苦労した図書館サービス特論の記事を固定で貼っておきます）。新しい記事は、特に学習とは関係のない、図書館職員のつぶやきで占められるかと思います。学習にとっては、余聞の事になります。
